Faglig profil
I både de boglige og i de kreative fag er lærerne højt kvalificerede og er linjefagsuddannede eller har undervisningserfaring svarende dertil. Som skole vægter vi efteruddannelse, og lærerne er ofte på kurser sammen, så sparringen i faggrupperne kvalificeres mest muligt.
Timefordelingsplan
| Fag/klasse | 0. | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dansk | 7 | 8 | 9 | 8 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 |
| Matematik | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Engelsk | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
| Tysk | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | |||||
| Idræt | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Billedkunst | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | |
| Historie | 1 | 2 | 2 | |||||||
| Samfundsfag | 2 | 2 | 2 | |||||||
| Kultur | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | ||||
| Kristendom | 2 | 1 | 1 | |||||||
| Musik | 2 | 1 | 1 | 1 | ||||||
| Social læring | 6 | 2 | 1 | |||||||
| Naturfag | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 6 | 6 |
| LeveLegLær | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||
| Madkundskab | 1 | 1 | 1 | |||||||
| Samling/fordybelse | 1,67 | 1,67 | 1,67 | 1,67 | 1,67 | 1,67 | 1,67 | 1,67 | 1,67 | 1,67 |
| I alt (lektioner) | 26,67 | 26,67 | 26,67 | 26,67 | 26,67 | 27,67 | 28,67 | 30,67 | 34,67 | 32,67 |
Kristendom=konfirmationsforberedelse
Fordybelse – f.eks. individuelle samtaler, oplæg, vejledning, bevægelse, CRAFT, valgfag, UU-vejledning
Samling: musik og dansk kulturarv men periodevise læsebånd
Halvårligt med to lektioner pr. uge
Faglige vejledere
Vores matematik- og læsevejledere laver en koordineret indsats, så vi får identificeret de elever, som har behov for hjælp. Der arbejdes med:
- støtteundervisning i klasserne
- kortlægning af elevernes kompetencer – bl.a. via testning
- faglig sparring mellem faglæreren og vejlederen, så der sikres en rød tråd i de faglige tilgange
- et stort fokus på at forældrene får en forståelse af, hvordan der arbejdes med fagene, og
- hvordan man bedst støtter op om sit barn
Timeløse fag
De timeløse fag (”Færdselslære”, ”Sundheds-, seksualundervisning og familiekundskab” samt ”Uddannelse & job”) undervises der ikke særskilt i. Disse indgår i stedet tværfagligt i forbindelse med emneuger og udeskoledage i løbet af skoleåret.
